На протяжении многих лет изучает традиции спиритизма, религиозную культуру Кубы и стран Западной Африки, историю афро-карибских духовных практик, их развитие и взаимодействие с различными культурными и историческими процессами.

Проходила обучение и стажировку непосредственно в странах происхождения изучаемых традиций, включая Кубу и Нигерию, где знакомилась с историческими, культурными и этнографическими аспектами местных духовных практик. При разработке учебных материалов использует исторические источники, научные публикации, архивные материалы, полевые наблюдения и собственный многолетний практический опыт.

Является автором лекций и образовательных курсов по истории спиритизма, афро-карибских религиозных традиций, духовному наследию народов мира и вопросам сравнительного религиоведения. Основное внимание уделяет системному, культурологическому и историческому изучению материала, развитию критического мышления и знакомству слушателей с различными духовными традициями в их историческом контексте.

На протяжении многих лет изучает афро-карибские (афро-кубинские) религиозные традиции, мифологию и исторические знаковые системы Северной Европы (рунологию), а также восточные философско-оздоровительные практики, включая традиционный китайский цигун. Исследует историю формирования этих учений, их развитие и взаимодействие с различными культурными и историческими процессами.

Проходила обучение и исследовательские стажировки непосредственно в регионах происхождения изучаемых традиций, в том числе на Кубе и в Индии. Опыт полевой этнографической работы включает глубокое погружение в культурно-историческую среду, проживание в традиционных индийских ашрамах и прохождение образовательных программ в Университете Единства (Индия). Знакомилась с историческими, социальными и психологическими аспектами восточных и карибских традиций на практике.

При разработке учебных материалов опирается на исторические источники, научные публикации, архивные данные и методы сравнительного религиоведения. В сферу профессиональных компетенций также входит изучение современных техник психоэмоциональной саморегуляции и когнитивной работы (включая методологию тета-хилинга, рассматриваемую через призму психологии убеждений и работы с подсознанием).

Является автором лекций и образовательных курсов по истории афро-кубинских традиций, скандинавской мифологии, восточной философии и вопросам сравнительного культуроведения. Основное внимание в преподавании уделяет системному, строго академическому изучению материала, развитию критического мышления и знакомству слушателей с многообразием мировых традиций исключительно в их историческом, социальном и этнографическом контексте.